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为加强学院科室部门和各系联动，梳理分析当前教学工作开展情况，落实有关日常教学管理举措，研究进一步提高我院教育教学质量的有效途径，11月30日上午，先进制造学院与海洋学院2023-2024学年第一学期学情分析会于综合办公楼133会议室顺利召开。学院党委李明书记、林瑞全院长、谢芳成副书记、陈晓副院长等院领导出席，各系负责人、教学办以及全体辅导员等参会，会议由汪炳叔副院长主持。

会议现场

会议伊始，教学办主任王旻首先汇报了我院近几年的招生情况和学科方面取得的可喜成绩。王老师表示，我院在本硕招生分数排名、评优率和毕业率等多个方面均呈现持续上升的趋势，稳中向好的态势愈发明显，特别是招生生源质量显著提升，说明学院办学水平越来越得到考生和社会认可。另一方面，学院的双创工作也在稳步向前，同学们的创新创业意识不断增强，SRTP等各项比赛参与度、分数线也持续攀升。

王旻老师作汇报

随后，各年段辅导员依次进行年段的学情分析汇报，包含学生学习情况、课程考试通过率、以及存在的学风问题等内容，并就如何加强和改进学风建设提出了意见和建议。毕业班辅导员也详细介绍了2024届毕业生毕业和就业情况，并针对部分尚未签约、未能按时毕业学生的基本情况进行分析并提出对策。

辅导员作汇报

随后，林瑞全院长提出，要根据不同年级、不同类型学生的学习特点进行分类、分层次指导，帮助学生端正思想，明确学习目标和实现路径，培育优良的学风和诚信的考风。他要求辅导员要更加深入学生，落实落细学生思想教育引领，助力学生成才成长。

林瑞全院长作指导

最后，李明书记对当前教学工作进行点评，并对我院教学工作取得的成绩给予了充分的肯定。他表示，营造良好的院风、学风和班风，对促进青年学生成长成才和推动学院各项事业发展意义重大。他指出，要认真总结历年好的经验、好的做法，反思存在的问题，做好传承，为后续工作开展奠定扎实基础。同时他强调，要采取有效措施推进五育并举，抓好诚信考试教育，多方面、全方位提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

李明书记作总结

此次学情分析会议，深刻剖析了学院在学风建设中的现状和问题并提出切实可行的建议。与会人员也认识到，需落实教学常规工作，提升教学质量，注重业务学习，加强教法研究，打造“高效课堂”。同时，需督促全体教职员工始终在工作中渗透教学相长，做到“四导”，即思想上引导、学法上辅导、行为上指导、心理上疏导，进一步提高教学质量，强化教学效果，提高教学针对性、科学性和有效性。善于在总结中发现问题，在研论中分析问题，在实际教学中解决问题，真正意义上地对学生全面发展有实质性的提升。（文/林熠灿  图/陈卓然）