4月20日,校本科教学督导组一行14人来到晋江校区检查教学秩序、督导教学质量,开展每学期不少于两次的集体听课活动,旨在统一评判标准,给每位任课教师一个客观的评价。
上午前三节课,督导组选取了具有代表性的五门课:张勤老师讲授的《流通学》、成全老师讲授的《预测方法与技术》作为文科集体听课课程;周勇老师讲授的《高等数学A(中)》、王文成老师讲授的《海洋工程学》作为理工科集体听课课程;朱娜老师讲授的《有机化学B》作为督导组全体听课课程。课堂上,督导老师们认真听取教师讲课,详细记录听课情况,细心观察学生上课反应,并在课间休息时与学生交流,深入了解学生对于讲授课程及学校教学工作的意见和建议。
上午第四节课,督导组在晋江校区综合办公楼会议室召开校院两级督导联动评议会议,会议由督导组组长阮奇教授主持。会上,督导组从教学理念、教学内容、课程思政、教学过程、教学效果等方面对所听课程进行了评议和交流,在课程思政建设、教案完善、PPT课件优化、教学过程管理等方面提出了进一步的意见和建议:
一是,进一步提升思政课程建设的意识和能力,做到思政内容与专业知识的有机融合,真正落实好“立德树人”。
二是,任课教师要关注学生的课堂表现,积极与学生沟通交流,及时回答学生的问题,提高学生的参与度。
三是,任课教师要熟悉教学内容,明确教学目标,精心设计教学过程,确保教学质量。
从此次检查情况看,任课教师教学态度端正、教学业务熟练、课堂教学质量较高、教学效果好;教学秩序井然有序;学生精神状态饱满,绝大部分班级学生出勤率高、课堂气氛活跃、师生互动好。
下午,校督导组一行14人参加了“校本科教学督导组与先进制造学院青年教师面对面”交流会,督导组专家结合督导评价体系以及自身从教经验,针对在授课过程中出现的教学设计、课件制作、仪表仪态、语言表达、师生互动、思政融入等方面问题,对青年教师提出了建议,鼓励青年教师用心备好每一堂课,让学生学到知识,有所进步。
此次校督导组深入晋江校区教学一线听课巡课,督导教风、学风建设,不仅是我校切实加强本科教学质量监控的一项重要举措,还进一步加强了异地校区本科教学过程管理,充分发挥督导专家在教学工作中的指导和监督作用,对发挥好课堂教学的人才培养主渠道主阵地作用意义重大。